Choix de textes 27

Le Vieux pépé 2

Après avoir abandonné sa famille, Jean-Paul-Paul-Jean s’installa dans une grande maison en Amérique avec son bob, son poisson qui louchait, son jambon et son vilain chat.

Chaque jour, il emmenait son bob, son poisson qui louchait, son jambon et son chat dans un parc d’attractions. Après s’être bien amusés ensemble, ils rentraient chez eux et faisaient un barbecue dans leur jardin. Le soir, ils faisaient une grande fête pour se changer les idées.

A 147 ans, Jean-Paul-Paul-Jean vivait encore et il était très heureux.

Texte écrit par Djibril et « toiletté » collectivement

Rose rêve d’être soigneuse animalière

Rose est une fille de 18 ans. Elle rêve d’être soigneuse dans un zoo. Pour réaliser son rêve, elle fait deux ans d’études après le bac.  

Rose obtient son diplôme. Elle trouve difficilement un travail dans le zoo du Renoud. Au début, elle n’est pas très à l’aise. Elle a besoin de prendre ses repères dans le zoo. Elle doit s’occuper des otaries, des pandas roux et des fauves.

Elle montre très rapidement qu’elle est douée. On dirait qu’elle fait ça depuis toujours. Un jour, on l’appelle par talkie-walkie car une des otaries a une blessure à la nageoire. Rose appelle alors le vétérinaire. Il arrive avec le matériel nécessaire et bande la nageoire de l’animal. Quelques jours plus tard, grâce aux soins de Rose, l’otarie va beaucoup mieux.

Un jour, alors que Rose fait un petit tour dans le parc, elle découvre que Yanga, la femelle panda roux a eu trois bébés pendant la nuit. Rose est très contente car elle attendait cette naissance depuis quelques mois. Elle appelle aussitôt le vétérinaire pour savoir si les bébés n’ont pas de problème. Les trois bébés vont bien. Il y a deux femelles et un mâle. Rose est rassurée !

Quelques jours plus tard, Rose doit faire un spectacle aquatique avec Lucky, Wally, Jimmy et Cooky, les quatre otaries. Le spectacle se déroule bien. Malheureusement, à la fin, une otarie refuse de sortir de l’eau. Rose retourne dans l’eau et utilise des poissons pour l’appâter. Elle réussit à la faire sortir.

Aujourd’hui, Rose a 35 ans, elle est une soigneuse animalière talentueuse et reconnue. Elle a réalisé son rêve d’enfant.

Texte écrit par Agathe et Sandy et « toiletté » collectivement

Choix de textes 26

Marseille

Je suis allé à Marseille le 6 et le 7 mai 2017. C’est une très belle ville.

J’ai visité le vieux port. Après, j’ai mangé au bord de la mer à Cassis. Là-bas, il y a des belles maisons. Je n’ai pas pu visiter les calanques parce qu’il y avait du vent. Du coup, j’ai visité l’île verte, c’était très beau.

Le soir, j’ai mangé des moules et des frites dans un restaurant. J’ai dormi dans un hôtel qui s’appelle Le Grand Tonic. J’ai regardé le match de football Marseille/Nice à la télévision, il y a eu 2 – 1 pour Marseille.

Le lendemain, après le déjeuner, je suis monté dans le petit train pour visiter Notre-Dame de la Garde.     

Après ce beau séjour, je suis rentré chez moi.

Texte écrit par Evann et « toiletté » collectivement

Le vieux pépé

Il était une fois un vieux pépé qui s’appelait Jean-Paul-Paul-Jean. Il avait 134 ans. Il ne pouvait pas vivre sans son bob, son jambon et son poisson qui louchait.

Un jour, il eut la chance d’être choisi pour être photographié avec le président de la République française. Il dit : « Attendez ! Je n’ai pas pris mon bob et mon poisson qui louche, je n’ai que mon jambon ». Alors, il alla les chercher chez lui. Malheureusement, il arriva trop tard pour être sur la photo.

Deux ans plus tard, il trouva un chat qui était très, très moche. Ses quatre enfants et sa femme lui dirent : « Mais il est moche ! » Il leur répondit : « Arrêtez ! Il est beau ! 

-         Non ! »

Donc Jean-Paul-Paul-Jean adopta le chat et abandonna sa famille. Il partit avec son bob, son jambon, son poisson qui louchait et son vilain chat. Il était heureux comme ça !

Texte écrit par Djibril et « toiletté » collectivement

Choix de textes 25

Le stylo magique 2

J’étais amoureux d’une craie. A sa mort, j’étais tellement triste que j’ai perdu toute mon encre. Je suis alors allé au paradis.

J’y ai retrouvé mon amoureuse. Nous étions contents de nous revoir et nous avons fait la fête.

Le problème, c’est qu’il y avait un compas costaud qui était aussi amoureux de la craie. Il la captura dans son trou à crayons.

Malheureusement pour lui, j’avais des attaques secrètes. J’ai lancé l’attaque « lance-bouchon », elle était tellement puissante que le compas tomba. Ma chère craie se sauva.

Le compas se releva et m’attaqua avec une griffure pointe de métal et une piqûre pointe en plastique. Mais j’avais plus d’un tour dans mon sac. J’ai riposté avec mon bouchon épée et ma mine javelot. Au bout d’une semaine, j’ai vaincu mon adversaire avec mon ultime botte secrète, l’écriture déchirante. Mon attaque le tua instantanément.

Je me suis marié avec ma craie d’amour et nous avons eu deux enfants, un crayon à papier et une gomme.

Signé le stylo magique

PS : C’est moi qui ai corrigé les erreurs d’orthographe de mon stylo d’amour.

Signé la craie

Texte écrit par Romain et Tanguy et « toiletté » collectivement

L’homme et le chien

Il était une fois un homme qui s’appelait Cyril et sa femme Bérénice. Ils habitaient en Amérique et ils avaient une chienne qui s’appelait Laya.

Un jour, mystérieusement, Laya tomba enceinte. Quelques mois plus tard, elle accoucha de trois chiots : deux se portaient bien, le troisième se portait mal. Cyril et Bérénice étaient inquiets car le chiot avait des difficultés à respirer, ils contactèrent le vétérinaire. Après l’auscultation, le bilan tomba : le chiot avait une sorte de pneumonie qui durait toute la vie. Pour le sauver, il fallait l’opérer. Les propriétaires refusèrent de dépenser de l’argent pour ça.

Quelques jours plus tard, le petit chien vit partir son frère et sa sœur car ils avaient été adoptés.  Personne ne voulait de lui, même pas ses maîtres. Le chiot sortit de chez lui, il alla se glisser sous une table à côté d’une route. Un automobiliste s’arrêta, il s’appelait Anthony. Ce fut un coup de foudre entre le chiot et lui parce qu’Anthony était handicapé, un peu comme le chiot. Anthony décida de l’appeler Duke. Ils devinrent inséparables et ils vécurent heureux pendant douze ans.

Ils auraient pu vivre encore longtemps ensemble car Anthony avait réuni les fonds nécessaires à l’opération de Duke. Mais quelques semaines avant l’opération, Anthony mourut d’une crise cardiaque dans son sommeil. Duke essaya de le réveiller… Il n’y arriva pas. Un voisin appela les pompiers. Duke resta dans la rue en se posant une seule et même question : « Quand est-ce que mon maître revient ? » Mais Anthony n’est jamais revenu, l’argent de l’opération servit d’héritage à sa famille et il fut enterré à l’autre bout de la ville.

Duke erra dans la ville longtemps avant de trouver le cimetière. Il s’allongea sur la tombe d’Anthony et poussa son dernier souffle. Il rejoignit  au paradis le seul homme qu’il l’avait vraiment aimé. Ils se retrouvèrent à jamais cette fois !

Texte écrit par Laura et « toiletté » collectivement

Choix de texte 24

La classe des super-héros

Il était une fois à l’Arbresle une classe de super-héros.

Dans cette classe, Il y avait Thomas qui était très rapide, Samuel qui pouvait voir à travers les murs, Ilyas qui maîtrisait l’eau, Ghaïs qui avait le pouvoir de devenir invisible et Fantastique Maître Renard qui pouvait se transformer en poule.

Un jour, un signal d’alarme retentit pour prévenir les super-héros que la ville était en danger. Elle était attaquée par des pirates qui avaient un pouvoir spécial : ils avaient une haleine répugnante et toxique qui faisait tomber dans les pommes ceux qui la sentaient.

Les super-héros mirent des pinces sur leur nez. Alors le pouvoir des pirates ne fit pas effet sur eux.

Le chef des pirates hurla : « A l’assaut ! Préparez les canons ! ».  Fantastique Maître Renard se transforma en poule, Ilyas jeta de l’eau sur lui et tous les autres super-héros dirent aux pirates : « Vous êtes des poules mouillées !!!». Les pirates s’énervèrent et préparèrent les canons très rapidement. 

Thomas tourna en rond très vite et déclencha une tornade. Tous les canons s’envolèrent et retombèrent sur les pirates.

Les super-héros remportèrent la victoire et firent la fête.

Texte dicté à l’adulte par Ilyas et « toiletté » collectivement

Choix de textes 23

Le stylo magique

Un élève possédait un stylo à bille magique qui écrivait tout seul. Le problème, c’était que le stylo faisait plein de fautes d’orthographe.

Un jour, la maîtresse dicta une phrase à la classe. Le stylo magique écrivit pour la énième fois n’importe quoi. Quand la maîtresse corrigea les cahiers, elle gronda l’élève. Il en eut assez de se faire crier dessus à cause du stylo. Alors il le donna à sa voisine qui l’embêtait.

Le stylo se retrouva dans une autre trousse. Il y rencontra une craie dont il tomba amoureux. Malheureusement, il la fit tomber du bureau sans le faire exprès et elle se cassa en mille morceaux.

Le stylo se lamenta tellement qu’il en perdit son encre et sa magie.

Texte écrit par Achille et Romain et « toiletté » collectivement

Harry Potter et la coupe de feu

Harry Potter et ses deux amis, Ron et Hermione, se préparent pour la rentrée à Poudlard,  l’école des sorciers.

Lorsqu’ils arrivent à l’école, le directeur Dumbledore annonce : « Je vous informe que ceux qui ont plus de 17 ans peuvent s’inscrire au concours des trois sorciers, il suffit d’écrire votre prénom sur un bout de parchemin et de le lancer dans ces flammes ».

Les élèves volontaires s’inscrivent au concours. Dumbledore annonce ceux qui ont été choisis : Krum, Fleur Delacour, Cédric et… Harry Potter !

C’est bizarre : Harry Potter n’a pas encore l’âge nécessaire pour participer à la compétition. Mais il n’a pas le choix, il doit participer aux trois épreuves.

Lors de la première épreuve, Harry affronte un dragon pour récupérer un œuf en or.

Lors de la deuxième épreuve qui se passe sous l’eau, il sauve Ron et la sœur de Fleur.

Lors de la troisième épreuve, il part dans un labyrinthe et trouve la coupe de feu en même temps que Cédric. Quand Harry et Cédric touchent la coupe, ils sont transportés dans un autre monde. Peter, l’ancien rat de Ron, capture Harry et l’emmène sur la tombe de Voldemort. Il mélange dans un chaudron les os de Voldemort et du sang d’Harry. Tout à coup, Voldemort ressuscite. Il affronte Harry et Cédric, il tue Cédric.

Harry arrive à se sauver en touchant à nouveau la coupe. Quand il rentre, il dit à Dumbledore : « Voldemort est en vie. Nous sommes tous en danger ! »

Texte écrit par Zoé et « toiletté » collectivement

La visite du Vieil Arbresle

Mercredi 24 mai 2017, nous avons visité le Vieil Arbresle du Moyen-Age et de la Renaissance. Notre guide, Daniel BROUTIER, nous a donné rendez-vous devant l’office du tourisme. Il nous a parlé de l’ancien château-fort qui abrite maintenant le collège Champagnat. Il nous a montré un bout du mur d’enceinte, le faubourg, un puits, une maison à colombages...

Nous sommes rentrés dans l’église pour admirer un vitrail qui représente un archevêque de Lyon et un maréchal de France.

Enfin nous avons emprunté un passage caché entre des maisons, une traboule. Il y avait plein de crottes de pigeons.

Cette visite s’est bien passée !

Texte écrit par Audrey et Maël

la maison à colombages

un bout du mur d'enceinte

le puits décoré d'une salamandre

la porte de Savigny

l'entrée de la traboule

Notre sortie dans Lyon

Jeudi 11 mai 2017, avec la classe de Mme Lebas, nous avons pris le car pour aller dans Lyon. Nous avons embarqué à bord du Calypso pour faire une croisière sur la Saône. Le matelot nous a présenté les bâtiments et les monuments de Lyon : le tribunal, la cathédrale Saint-Jean, le taille-crayon, le musée des Confluences, ... Il nous a aussi parlé de l'univers des bateaux : la signalisation, l'équipement et les règles de sécurité, le personnel et ses tenues.

Comme il pleuvait, nous sommes restés à l'intérieur du bateau. Avec nous, il y avait des collégiens et leurs correspondants anglais.

A midi, nous avons repris le car pour aller pique-niquer à l'abri du musée des Confluences.

L'après-midi, nous sommes allés à l'aquarium de Lyon. Nous fait connaissance avec José le poulpe. Nous avons appris que le poulpe est piscivore (Il mange des crabes, des poissons, ...), qu'il a le sang bleu, qu'il projette de l'encre quand il a peur et que le requin est son prédateur. Nous avons aussi caressé des raies et des étoiles de mer dans le bassin tactile.

Cette sortie était vraiment géniale !!!

 Texte écrit par Achille, Laura, Naël et Samuel

José le poulpe

Le bassin tactile de l'aquarium de Lyon

Choix de textes 22 - Le voyage d'Oregon de RASCAL

La maîtresse nous a montré les images de l’album sans le texte. Nous nous en sommes inspirés et nous avons imaginé l’histoire qu’elles racontaient.

Il était une fois deux amis, un ours et un homme qui travaillaient ensemble dans un cirque. L’homme s’appelait Duke et l’ours Oregon.

Un jour Oregon en eut marre de sa vie de cirque. Alors il le dit à Duke.

Duke l’aida à trouver un endroit pour recommencer une nouvelle vie. Ils partirent ensemble. En route, ils s’arrêtèrent dans un hôtel pour s’y reposer. Quelques semaines plus tard, ils arrivèrent dans une forêt où il y avait une route avec un panneau qui expliquait qu’il y avait des animaux sauvages.

Oregon se sentit bien dans la forêt et il s’y installa. Duke se rendit compte que lui aussi voulait arrêter sa vie de cirque. Alors il abandonna son nez de clown dans la neige et il partit.

Texte écrit par Audrey et « toiletté » collectivement

Dans la vallée, il y avait un cirque. Dans ce cirque, il y avait un ours et un clown liés d’amitié.

Un jour, l’ours dit au clown qu’il voulait retourner dans sa montagne.

Alors les deux amis quittèrent le cirque. Ils marchèrent. Ils traversèrent un champ de maïs, ils prirent aussi le bus, le train et ils montèrent dans un camion.

Ils grimpèrent sur la montagne. En haut de la montagne, il y avait des animaux sauvages et d’autres ours.

L’ours voulait rester dans la forêt, le clown accepta avec tristesse et abandonna son nez rouge dans la neige.

Texte écrit par Tanguy et « toiletté » collectivement

Choix de textes 21

La meilleure danseuse

Elia est une fille de huit ans. Elle veut devenir danseuse. Elle demande à ses parents si elle peut prendre des cours de danse. Ils acceptent.

Au premier cours de danse, elle se fait une amie qui s’appelle Lilly. Au deuxième cours, tout se passe bien. Au dixième cours, Lilly est sa meilleure amie.

Mais Elia se tord la cheville et se blesse. Elle va à l’hôpital et en sort avec un plâtre. Elle doit se reposer pendant trois mois, elle a ensuite besoin de plusieurs séances de rééducation. Elle reprend les cours de danse et retrouve avec plaisir sa meilleure amie Lilly. Il lui reste cinq séances avant le grand gala de danse.

Aujourd’hui c’est le jour J : Elia se prépare pour le gala. C’est aussi son jour de gloire : à la fin de sa prestation, le jury a des étoiles dans les yeux, ses parents sont très contents d’elle. Grâce à elle, son équipe gagne. Lilly la félicite.

Texte écrit par Léa et « toiletté » collectivement

Castle crashers

Dans un royaume vivait un roi qui possédait un énorme diamant. Chaque année, il organisait une grande fête pour célébrer son diamant. Il invitait des musiciens et ses guerriers.

Mais un jour, lors de cette fête, la porte s’ouvrit brusquement et un garde entra avec une flèche plantée dans le cœur. Il demanda de l’aide avant de mourir : quelqu’un venait de voler le diamant.

            Le roi ordonna à ses guerriers les plus forts de rattraper le voleur et de récupérer le diamant. Il réunit le guerrier rouge qui faisait tomber la foudre, le guerrier bleu qui projetait de la glace, le guerrier orange qui lançait des boules de feu, le guerrier vert qui empoisonnait ses ennemis, le guerrier rose qui faisait de la télépathie et le guerrier violet qui forgeait des armes.

Les guerriers poursuivirent le voleur et son armée. Ils les combattirent. Le guerrier rose mourut.

Les autres réussirent à atteindre le voleur de diamant qui était un magicien. Ils l’affrontèrent et le vainquirent, mais le guerrier rouge et le guerrier orange furent les seuls survivants.

Ces deux héros rentrèrent au château et ramenèrent le diamant au roi.

Texte écrit par Naël et « toiletté » collectivement

La pêche dans la Turdine

Jeudi 13 avril 2017, Agathe, une intervenante de la FRAPNA, a proposé à notre classe une partie de pêche au bord de la Turdine. Elle a distribué des épuisettes et des barquettes.

Certains élèves n’ont pas hésité à mettre les pieds dans l’eau pour trouver des petites bêtes… 

 

Agathe a placé les petites bêtes dans des boîtes loupes pour permettre aux élèves de les observer et de les identifier à l’aide de clés de classification.

Saurez-vous les reconnaître ?

A/ La sangsue

B/ L’hydromètre

C/ La nèpe

Image 1

Image 2

Image 3

Agathe a demandé à trois élèves de mesurer le pH de l’eau. Ils ont trouvé un résultat situé entre 6 et 7, la Turdine est un milieu favorable à la vie.